Die Logotherapie Frankls hat mich zur ermutigenden Überzeugung geführt: Mit meinen Be-dingungen, meinen Anlagen und meinen Erfahrungen werde ich zur Gestalterin meines Le-benswerkes.

Eine solide logotherapeutische Ausbildung kann beitragen, die schwierigen Gespräche zu neurologischen Krankheiten und ihren Prognosen zu erleichtern und zu vertiefen.

Menschenwürde trotz Demenz. Als Logotherapeutin begegne ich auch alten Menschen mit einer Haltung, die diese zu Lebenssinn heranführt und in ihnen Lebensfreude weckt.

Dank der Sensibilisierung auf Wert- und Sinn-Ausrichtung des Menschen kann ich Ratsu-chenden in meiner Tätigkeit als Berufs- und Laufbahnberater umfassender und qualitativer begleiten.

Die Logotherapie mein Denken und Handeln im Schulalltag verändert. Sie hat mich gelehrt, den Fokus statt hauptsächlich auf Leistung nun vermehrt auf die Beziehungsgestaltung zu legen. So stelle ich mir viel öfter als früher Fragen wie: Was ist für den einzelnen Schüler sinnvoll? Wo kann ich ihn in seiner Entwicklung unterstützen?